課程架構
  融通個人、社會及人文教育課程及科學教育課程架構，是常識科學習與教學內容的整體組織綱領
  。課 程架構由互相關連的部分所組成，包括學科知識和技能(以學習範疇下的學習目標和學習重
  點表示)、共通能力、以及正確的價值觀和良好的態度。
   
  課程架構設定學習者在不同的學習階段所需學習的知識內容、培養的價值觀和掌握的技能，並讓
  學校和教師靈活調適中央數學課程，以配合不同需要。整體來說，常識科課程的架構可以以下架
  構圖來表示。
   
 
   
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